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CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
UT1
INTRODUCCIÓN
Y APRESTAMIENTO
CONTENIDOS
El dibujo en la historia del hombre. El cuerpo humano y el dibujo. El instrumento de dibujo: lápiz, papel, tinta, acuarela, etc. Elección del instrumento. Ablandamiento la mano. Formas básicas. Reconocimiento intuitivo de la proporción: formas geométricas que el ojo puede reconocer. El cubo como contenedor de formas complejas y generador de espacios por adición o sustracción. Figura humana y escala antropométrica.
APLICACIONES PRÁCTICAS
Ejercicios de ablandamiento de la mano: trazados simples, puntos, líneas, tramas, valores. Dibujo de formas simples. Pruebas con distintos instrumentos gráficos. Graficación intuitiva: El cubo, cubos yuxtapuestos o calados. Figura y escala humana: dibujo de la propia mano, el autorretrato, el cuerpo del modelo.
PRESENTACIÓN
Carpeta individual, hojas opacas blancas o de color de A3, sujetas con nepaco.
EVALUACIÓN
Se valorará el grado de compromiso con el ejercicio, los trabajos de autogestión y la práctica experimental de cada Unidad. Correcciones colectivas y auto evaluación. Calificación conceptual, no numérica.
TIEMPO ESTIMADO
Cuatro semanas más una optativa. Horas de teóricos: seis. Horas de taller: catorce. Tiempo de trabajo del alumno fuera de taller: veinte o una hora diaria.
UT2
Y REGISTRO
RECONOCIMIENTO
CONTENIDOS
Representación bidimensional: Sistema Diédrico o de Monge. Descripción acotada de un objeto, escala.
Representación tridimensional: Perspectiva Paralela Caballera y Axonométrica. Perspectiva Polar.
Croquis de registro y documenta. La Fotografía como auxiliar en el registro del objeto arquitectónico. Iluminación y Sombra: determinación de la sombra en forma intuitiva.
APLICACIONES PRÁCTICAS
Observación y registro de un objeto arquitectónico real. Bocetos de campo, mensura, croquis. Del objeto relevado: presentación de vistas, plantas, cortes, perspectivas paralelas y polares, croquis secuenciales. Aplicación del cambio de escalas: 1:100, 1:50, 1:20. Uso de la simbología y tipografía convencional.
PRESENTACIÓN
Carpeta individual, hojas opacas blancas o de color de A3, sujetas con nepaco.
EVALUACIÓN
Calificación numérica de 1 a 10, ponderando el cumplimiento de las consignas, el correcto completamiento del trabajo, diagramación y orden en la presentación. Se valorará el trabajo en taller y la participación del alumno.
TIEMPO ESTIMADO
Cinco semanas más una semana optativa de ajuste. Horas de teóricos: diez. Horas de taller: veinte. Tiempo de trabajo del alumno fuera de taller: veinte o una hora diaria.
UT3
PREFIGURACIÓN
GRÁFICA DE
CONTENIDOS
Croquis de Registro del Sitio: secuencia de imágenes como “matrices gráficas”. Sentido del recorrido, enfoque, continuidad de la lectura, uso de la fotografía como herramienta. Bocetos preliminares de la Idea: técnicas rápidas de representación de la Idea, valor del dibujo espontáneo como referente en el proceso posterior de diseño. Incorporación en la imagen del objeto proyectado de elementos gráficos no arquitectónico.
APLICACIONES PRÁCTICAS
Prediseño de un objeto arquitectónico simple, posible de ser recorrido, de doble altura, con situaciones espaciales y relaciones de espacio interior/exterior. Documentación a presentar: croquis secuenciales, bocetos preliminares, vistas, plantas, cortes, perspectivas paralelas y polares. Escala 1:50. Características de anteproyecto arquitectónico
PRESENTACIÓN
Carpeta individual, hojas opacas blancas o de color de A3, sujetas con nepaco.
EVALUACIÓN
Calificación numérica de 1 a 10. Se evaluará el proceso del alumno, el manejo de alternativas, el uso de las distintas técnicas. Se valorará el trabajo en taller, la correcta diagramación y uso del tiempo para la presentación.
TIEMPO ESTIMADO
Cinco semanas más una semana optativa de ajuste. Horas de teóricos: diez. Horas de taller: veinte. Tiempo de trabajo del alumno fuera de taller: veinte o una hora diaria.
UT4
DE PROYECTO
GRÁFICA DE
CONTENIDOS
Normativas y convenciones gráficas: uso de simbología y criterios aplicados en la representación técnica. Uso del instrumental técnico: plantillas, pistoletes, tiralíneas, compases, distintos espesores de pluma. Cambio en la Escala: información que requiere cada documento según su escala gráfica. Perspectivas técnicas: despieces en perspectiva, cortes fugados, detalles.
APLICACIONES PRÁCTICAS
El alumno debe realizar un legajo gráfico completo: plano de localización, plantas, vistas y cortes, planillas de aberturas. Simbología normativa y convencional en todos los planos, con indicación de materiales y revestimientos, uso de la tipografía, diagramación y presentación. El objeto estará provisto con equipamiento fijo: luminarias, bancos, cartelería, papeleros, etcétera
PRESENTACIÓN
Carpeta individual, hojas opacas blancas o de color de A3, sujetas con nepaco.
EVALUACIÓN
Calificación numérica de 1 a 10. Se evaluará el proceso del alumno, el manejo de alternativas, el uso de las distintas técnicas. Se valorará el trabajo en taller, la correcta diagramación y uso del tiempo para la presentación.
TIEMPO ESTIMADO
Cinco semanas más una semana optativa de ajuste. Horas de teóricos: diez. Horas de taller: veinte. Tiempo de trabajo del alumno fuera de taller: veinticinco o una hora diaria.
UT5
GRÁFICA
DE PRESENTACIÓN
CONTENIDOS
Técnicas Gráficas: se instrumenta al alumno en el manejo de diferentes técnicas de presentación que permiten reconocer la apariencia final de su idea de diseño: perspectivas paralelas, polares aérea, peatonal, subterránea. Representación diurna y nocturna: distintas situaciones lumínicas. Sistema Diédrico: técnicas de presentación expresivas de plantas, vistas y cortes.
APLICACIONES PRÁCTICAS
Basado en el legajo documental de la Unidad Temática 4, el alumno deberá realizar imágenes exteriores e interiores de presentación del objeto diseñado, aplicando todos los medios gráficos ya conocidos por el alumno, pero experimentando distintas técnicas, secas y húmedas, fotomontaje. Estas representaciones harán énfasis en la expresión de la apariencia, la materialidad, relación con el entorno.
PRESENTACIÓN
Carpeta individual, hojas opacas blancas o de color de A3, sujetas con nepaco.
EVALUACIÓN
Calificación numérica de 1 a 10. Se evaluará el proceso del alumno, el manejo de alternativas, el uso de las distintas técnicas. Se valorará el trabajo en taller, la correcta diagramación y uso del tiempo para la presentación.
TIEMPO ESTIMADO
Cinco semanas más una semana optativa de ajuste. Horas de teóricos: diez. Horas de taller: veinte. Tiempo de trabajo del alumno fuera de taller: veinte o una hora diaria.
UT6
PRESENTACIÓN
INTEGRADA
CONTENIDOS
Se ajustarán sus contenidos a los tiempos del Cronograma académico de la Facultad. En caso que la asignatura termine anticipadamente con relación a Arquitectura I, la presentación consistirá en una documentación preliminar del proyecto del alumno. De coincidir las fechas entregas, el legajo que el alumno presente en Arquitectura I será apoyado en clase y evaluado por Sistemas Gráficos de Expresión.
APLICACIONES PRÁCTICAS
Esta experiencia ha sido aplicada anteriormente, con resultados diversos, en el Trabajo Integrado de Proyecto (T.I.P.) en el cual convergía, con la presentación de Arquitectura, la evaluación de las demás asignaturas. Al ser Sistemas Gráficos de Expresión una asignatura de contenidos instrumentales, no producen superposición de contenidos, por lo que la experiencia del T.I.P fue positiva.
PRESENTACIÓN
Carpeta individual, hojas opacas blancas o de color de A3, sujetas con nepaco.
EVALUACIÓN
Calificación numérica de 1 a 10. Se evaluará el proceso del alumno, el manejo de alternativas, el uso de distintas técnicas. Se valora el trabajo en taller, la correcta diagramación, la aplicación de normativas y convenciones gráficas.
TIEMPO ESTIMADO
Cuatro semanas más una optativa. Horas de teóricos: seis. Horas de taller: catorce. Tiempo de trabajo del alumno fuera de taller: veinte o una hora diaria.
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